En un mundo el que la demanda de psicoterapia crece, y hay más variabilidad en las personas que llegan a nuestra consulta, el enfoque integrativo es un modelo flexible que permite una adaptación más completa, personalizada y efectiva a las necesidades individuales de cada paciente y de su momento particular, combinando lo necesario de los diferentes modelos terapéuticos para lograr resultados óptimos.
Los distintos enfoques de terapia nos ayudan a comprender al ser humano atendiendo a diversos aspectos del mismo. El enfoque integrativo combina métodos que operan en diferentes áreas como son la afectiva, cognitiva, conductual, y fisiológica. Además de tener en cuenta los aspectos familiares, sociales y transpersonales de los sistemas de los que la personas forman parte.
Ejercer como terapeuta integrador/a implica conocer diversas técnicas, asi como desarrollar un profundo compromiso con la ética, la supervisión y el aprendizaje continuo.
La integración es un proceso con el que como terapeutas también hemos de comprometernos. Por un lado, nuestro propio análisis y crecimiento personal, por otro la búsqueda continua del conocimiento sobre psicoterapia y áreas afines, y por último el diálogo y la intervisión con colegas de diferentes orientaciones. Todo ello implica la necesidad de atender a la complejidad humana desde un profundo compromiso con la ética, la profesión, la supervisión y el aprendizaje continuos.

El curso se realizará en modalidad híbrida; de manera presencial en la sede del Colegio y de manera online a través de conexión mediante aula virtual en directo. Las clases no se grabarán.

En el momento de realizar la inscripción se seleccionará la modalidad elegida.

Se puede participar:
1. aportando algún caso para supervisar.
2. o como oyente.

María Rodríguez Domínguez. Psicóloga Especialista en terapia familiar y de pareja. Certificada como Psicóloga Europea Especialista (EuroPsy). Vocal de la Junta directiva de la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos Psicoterapeutas (FAPYMPE). Especialista en prevención e intervención de conductas adictivas, y en malestares de género. Docente en diversas formaciones de posgrado, y supervisora grupal en equipos de trabajo psicosociales