Psicología que Transforma
La transferencia de conocimiento en el contexto de la actividad científica se refiere al proceso mediante el cual los resultados, descubrimientos o avances científicos se comunican y se ponen a disposición de otros actores, como pueden ser los y las profesionales de la Psicología, instituciones, empresas, gobiernos o la sociedad en general.
Esto permite que el conocimiento generado en la investigación sea aplicado en la práctica, ayudando a resolver problemas, innovar o mejorar diferentes aspectos de la vida.
En resumen, es la manera en que la ciencia comparte sus hallazgos para que tengan un impacto real y positivo en el mundo.
Objetivo
El objetivo fundamental de este proyecto es garantizar que los resultados, hallazgos y avances científicos sean útiles y aplicables para los profesionales, las administraciones públicas y la ciudadanía en general. Para ello, se busca cerrar la brecha entre la investigación y la realidad social, transformando el conocimiento generado a partir de la evidencia científica en orientaciones, propuestas, herramientas y acciones concretas, aplicables tanto a la práctica profesional como al diseño de políticas públicas y a la vida cotidiana de la población. De este modo, el conocimiento generado a través de la investigación podrá trasladarse a la práctica, contribuyendo a la resolución de problemas, al impulso de la innovación y a la mejora de distintos ámbitos de la vida cotidiana.
Estructura del Proyecto
El proyecto se organiza en cuatro áreas de trabajo:
- Psicología, Inteligencia Artificial e Innovación
- Psicología y Convivencia
- Psicología y Mujer
- Psicología, Discapacidad y Equidad
Cada una de estas áreas contará con su propio coordinador responsable, que liderará las acciones específicas. La coordinación de cada una de las áreas mantendrá una visión transversal e interdisciplinar con respecto a su área temática y al conjunto del proyecto.
- Transferencia a través de la formación de investigadores.
Se incluirán actividades y proyectos que fomenten, por un lado, la formación de investigadores y, por el otro, la cultura emprendedora. - Transferencia del conocimiento propio a través de actividades con otras instituciones.
Se incluirán acciones y actividades teniendo en cuenta un punto profesional e interdisciplinar haciendo partícipes a otros colectivos relacionados con el área pero fuera de la Psicología. - Transferencia generadora de valor social.
Se incluyen aquellas actividades que redundan en el beneficio de la sociedad civil y en sus distintos grupos de interés. Se valorarán aspectos relacionados con la proyección externa y con la consolidación de la imagen pública universitaria
