El Colegio Escucha”, iniciativa colegial que facilita el diálogo abierto y el intercambio de nuevas miradas, experiencias y temas de actualidad, ha celebrado un nuevo espacio de diálogo destinado a analizar junto a Rosario Ortega, Catedrática de Psicología en la Universidad de Córdoba, la identidad, la pertenencia al grupo y el bienestar psicológico en la adolescencia.
En la conversación, conducida por Miguel Ángel Pérez, Vicesecretario de la Junta de Gobierno, Ortega, con una trayectoria investigadora de más de 35 años trabajando sobre relaciones interpersonales y desarrollo de la competencia cognitiva, social y afectiva, ha desgranado los principales factores que hacen que la adolescencia sea una etapa vital especialmente marcada por la búsqueda de la autodefinición personal y la necesidad de escucha y aceptación por parte del entorno.
“Los adolescentes viven cambios en el metabolismo, en el cuerpo y en el cerebro que los colocan en un ritmo de modificaciones mayor en comparación con otras etapas vitales”, señala, al mismo tiempo que explica cómo estos factores se relacionan con la presión social y la importancia de los grupos de referencia durante esta etapa, que a su vez impactan con mayor intensidad en las emociones y la salud psicológica.
“A las personas adultas los grupos también nos importan, la diferencia es que en la adultez se supone que ya ha habido un entrenamiento de la intimidad y de las relaciones interpersonales”, añade. En este sentido, gran parte de la conversación se centró en la comprensión de procesos como el enamoramiento, que comienza entre los 10 y 13 años de edad y en el cual influyen los cambios hormonales, físicos y cerebrales, la atracción física y el descubrimiento de la intimidad y profundidad emocional.
Además de desmitificar ideas erróneas y estereotipos sobre la adolescencia, las personas asistentes al encuentro también pudieron aprender sobre cuestiones como la generación de vínculos en esta etapa y la regulación emocional, el amor adolescente, la Psicología del desarrollo, el impacto de las tecnologías y las redes sociales en su identidad y autoestima y el estatus y la influencia en los grupos sociales, entre otras.
“El Colegio Escucha” tiene como finalidad favorecer la participación y la escucha empática entre los profesionales del ámbito psicológico, promoviendo un intercambio de experiencias, inquietudes y perspectivas sobre los temas más relevantes de la profesión. A través de estos espacios de conversación, el Colegio busca reforzar el sentido de comunidad profesional y mantener un diálogo abierto sobre las realidades que atraviesan la práctica de la Psicología en la actualidad.
Fotografías de este encuentro están disponibles en Flickr.
Video del El Colegio Escucha”: diálogo sobre los factores que impactan en el bienestar psicológico de la adolescencia. Rosario Ortega
